Психолог программы наставничества

☑ Основы вакансии:

Опыт работы: 1–3 года.

Тип занятости: частичная занятость.

График работы: гибкий график.

Зарплата: от 18000 до 20000 руб..

Примерное место работы: Российская Федерация, Коломна.

☑ Актуальность объявления:

Это объявление № 18851608 добавлено в базу данных: Понедельник, 20 мая 2024 года.

Дата его обновления на этом интернет-ресурсе: Понедельник, 3 июня 2024 года.

☑ Репутация компании "Старшие Братья Старшие Сестры, НКО":

Читайте свежие отзывы сотрудников об этом работодателе здесь!

Оставить своё мнение об этой компании тут без регистрации и бесплатно.

☑ Подробности о вакантном месте:

Благотворительный фонд "Старшие Братья Старшие Сёстры" открывает вакансию куратора-психолога для реализации программы наставничества в Московской области, город Коломна.

Наставник - старший друг, значимый взрослый для ребёнка из детского дома / кризисной семьи (возможно - с ОВЗ). Если для вас важен смысл деятельности, вы любите участвовать в создании новых проектов (по имеющимся стандартам и с поддержкой московского офиса), умеете работать в роли психолога как с детьми, так и со взрослыми - будем рады принять вас в команду!

Первое время работа на 1/2 ставки. В будущем возможен переход на полную ставку. Посещение учреждения в Коломне будет осуществляться регулярно (раз в 2 недели, возможно чаще).

Цель должности:

• Поддержка пар "наставник-ребёнок" на всех этапах от момента отбора наставника и заканчивая закрытием пары, с акцентом на качественное сопровождение пары (проведение интервью, психодиагностики, супервизий).
• Проведение обучающих подготовительных тренингов для новых волонтеров программы (кандидатов в наставники)
• Проведение поддерживающих мероприятий для пар, и отдельно для наставников, участие в проектах, связанных с программной деятельностью (в учреждении и вне учреждения).
• Поиск наставников - участие во встречах с потенциальными наставниками в компаниях.
• Подведение итогов, аналитика, отчетность в соответствии со стандартами программы и с целевым использование средств, в том числе грантовых.

Основные компетенции:

• Уверенная коммуникация и построение отношений
• Анализ проблем и их решение
• Гибкость и осуществление изменений
• Нацеленность на результат
• Оценка ситуации и принятие решений
• Планирование и организационные навыки
• Принятие и умение работать с разными точками зрения, ценность разнообразия

Требования к работнику:

Подтвержденный удачный опыт в разрешении сложных ситуаций с детьми, подростками и взрослыми.

Образовательный уровень:

Высшее профессиональное образование; основное или дополнительное образование в области социальной работы или психологии будет плюсом.

Методы изучения психологических особенностей детей, подростков и взрослых

Передовой отечественный и зарубежный опыт работы психологов детства

Количество лет опыта работы:

Желателен опыт работы не менее трех лет, как с детьми, так и со взрослыми.

Опыт работы с детьми с ОВЗ будет преимуществом, как и опыт работы с сиротскими учреждениями / школами-интернатами.

Должен владеть следующими навыками:

• Глубокое понимание специфики работы с "сложными" детьми с одновременным умением работать со взрослыми
• Умение развивать и поддерживать позитивные взаимоотношения с детьми и подростками, их родителями, опекунами, и взрослыми наставниками
• Развитые организаторские способности и внимание к деталям
• Навыки проектной работы
• Способность работать эффективно как самостоятельно, так и в команде
• Инициативность, энтузиазм и творческие способности

Условия труда:

• первые полгода/год работа на полставки
• оформление по ТК РФ
• офис в центре Москвы (возможна работа из дома), регулярные оплачиваемые поездки в Москву на обучение и мероприятия для пар и наставников.
• непрерывное развитие в области работы с детьми

Просим откликаться с сопроводительным письмом.

☑ О компании:

Логотип (эмблема, торговая марка, бренд) компании:

Сфера деятельности компании: Общественная деятельность, партии, благотворительность, НКО; .

☑ Отклинуться сообщением, резюме, запросить телефон, отправить жалобу (претензию):